Zajęcia Unijne
Dofinansowanie
Czas na eksperymenty
Projekt realizowany jest ze środków Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny +)
Priorytet: FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji
Działanie: FESL.06.02 – Kształcenie ogólne
Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych uczniów/uczennic Katolickiej Szkoły Podstawowej im. Świętej Rodziny w Cieszynie dzięki realizacji zajęć dodatkowych, które zapewnią uczestnikom/uczestniczkom projektu odpowiednie warunki do rozwijania indywidualnego potencjału umożliwiając rozwój osobisty na miarę możliwości oraz włączenie w życie społeczne, a także podniesienie kwalifikacji i kompetencji kadry szkoły dzięki studiom podyplomowym na podstawie problemów zidentyfikowanych w przeprowadzonej diagnozie.
Grupa docelowa to dzieci uczęszczające do Katolickiej Szkoły Podstawowej w Cieszynie: 80 osób (34K,46M) z Cieszyna i okolic (woj. śląskie), które wezmą udział w zaplanowanych zajęciach dodatkowych oraz 2 nauczycielki (2K).
Projekt realizowany będzie od 1 września 2024 do 30 czerwca 2026.
W ramach projektu realizowane będą dwa zadania:
1/ Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi
W ramach tego zadania przewidziano następujące zajęcia:
O angielskim prawie wszystko: zajęcia rozwijające uzdolnienia
Matematyka dla Orłów: zajęcia rozwijające uzdolnienia
Tajemnice świata: zajęcia rozwijające uzdolnienia z przyrody,
Z przyrodą wokół nas – zajęcia terenowe uzupełniające do zajęć Tajemnice świata
Laboratorium dla Asów: zajęcia rozwijające uzdolnienia z chemii
Matematyka nie taka straszna: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
English for everyone: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
Weź głęboki wdech i spokojnie wyraź to słowami – zajęcia logopedyczne
Jak się odnaleźć w grupie? – zajęcia z uczniami przejawiającymi zaburzenia funkcjonowania społecznego
Teatr bez granic – warsztaty teatralne dla uczniów klas I-VI
W ramach zadania zaplanowano zakupy sprzętu i pomocy dydaktycznych, m.in.: zakup aplikacji interaktywnej kompatybilnej z tablicami multimedialnymi oraz brył szkieletowych i innych pomocy do zajęć z matematyki; szkła i podstawowego sprzętu laboratoryjnego, kompletu odczynników i chemikaliów, modeli atomów, zestawu do badania powietrza: jego właściwości i zanieczyszczeń do zajęć z chemii; zestawu pomocy do zajęć logopedycznych, kamery cyfrowej i dyktafonów do zajęć teatralnych oraz wielofunkcyjnej tablicy multimedialnej typu magiczna ściana wraz z pakietami dydaktycznymi i terapeutycznymi.
Zaplanowano również zakup schodołazu gąsienicowego w celi likwidacji barier architektonicznych w szkole.
2/ Podniesienie umiejętności nauczycieli Katolickiej Szkoły Podstawowej w Cieszynie
W ramach tego zadania przewidziano studia podyplomowe:
Pedagogika specjalna – edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Pedagogika specjalna – edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Efektem realizacji projektu będą następujące wskaźniki:
1/ Wskaźniki produktu:
Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem 80 (34K, 46M)
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem 2 (2K)
Liczba obiektów edukacyjnych dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami 1
Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem 1
Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem 80 (34K, 46M)
Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresie edukacji włączającej 1
2/ Wskaźniki rezultatu:
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu 1 (1K)
Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu 65 (28K, 37M)
#Fundusze UE #Fundusze Europejskie
Wartość projektu: 231 759,70 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 196 995,74 zł
Rok szkolny 2024/ 2025
Deklaracje uczniów
Deklaracje nauczycieli
Harmonogramy
Rok szkolny 2025/ 2026
Deklaracje uczestników projektu
Harmonogramy
Oferta zajęć unijnych
Weź głęboki wdech i spokojnie wyraź to słowami
To zajęcia logopedyczne wspomagane technikami relaksacyjnymi, rozwijające kompetencje językowe. Głównym celem zajęć jest wspieranie rozwoju szerko pojętej mowy i komunikacji. Uczniowie doskonalą słuch fonematyczny, ćwiczą percepcję, pamięć słuchową, wzbogacają słownik czynny i bierny. Poprzez ćwiczenia wspieramy rozwój sprawności narządów artykulacyjnych, dbamy o prawidłowy tor oddechowy, koordynację słuchowo-ruchową, wzrokowo-ruchową. Przeznaczone są dla uczniów klas: I – 1h tygodniowo (32h na rok); III – 1h tygodniowo (32h na rok); zajęcia będą prowadzone w latach 2024/2025 oraz 2025/2026
O angielskim prawie wszystko
„O angielskim prawie wszystko” są to zajęcia rozwijające uzdolnienia z języka angielskiego oraz sprawność językową: czytania, pisania, mówienia. Zajęcia przeznaczone są dla klas: – I – III – 1h tygodniowo (32h/na rok) w roku szkolnym 2024/2025 oraz 2025/2026; – IV – 1h tygodniowo (32h/na rok) w roku szkolnym 2024/2025 oraz 2025/2026 tygodniowo (32h/na rok) – VI – 1h tygodniowo (32h/na rok) w roku szkolnym 2024/2025 oraz 2025/2026 tygodniowo (32h/na rok)
English for everyone
„English for everyone” to zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze doskonalące umiejętność porozumiewania się w języku angielskim. Przeznaczone są dla klas: – VI – 1h tygodniowo (32h na rok), zajęcia będą prowadzone w latach 2024/2025 oraz 2025/2026; VII – 1h tygodniowo (32h na rok) zajęcia będą prowadzone w latach 2024/2025 oraz 2025/2026; VIII – 2h tygodniowo (64h na rok) zajęcia będą prowadzone w latach 2024/2025
„Matematyka nie taka straszna"
"Matematyka dla Orłów"
„Matematyka dla Orłów” to zajęcia rozwijające uzdolnienia z matematyki, logiczne argumentowanie, rozwiązywanie zadań problemowych. Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas: – VI – 1h tygodniowo (32h/na rok); – VII – 1h tygodniowo (32h/na rok); zajęcia będą prowadzone w latach 2024/2025 oraz 2025/2026.
"Tajemnice świata"
„Tajemnice świata” to zajęcia warsztatowe oparte na eksperymentowaniu, rozwijające uzdolnienia z przyrody, wykorzystujące zagadnienia z dziedziny biologii, fizyki, chemii. Przeznaczone są dla uczniów klasy III – 1h tygodniowo (32h/na rok); zajęcia będą prowadzone w latach 2024/2025 oraz 2025/2026.
"Z przyrodą wokół nas"
„Z przyrodą wokół nas” to zajęcia terenowe w nauczaniu przyrody i geografii, uzupełniające do zajęć „Tajemnice świata”. Celem w/w zajęć jest kształtowanie umiejętności obserwacji przyrodniczej, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, praca z mapą, obserwacja terenowa oraz analiza danych. Klasa III – 8h w roku; zajęcia będą prowadzone w latach 2024/2025.
"Jak się odnaleźć w grupie? "
Trening umiejętności społecznych (TUS) oraz trening uważności, zajęcia dedykowane są uczniom z klas: I-IV, V-VII. Zajęcia prowadzone będą w roku szkolnym 2024/2025; 2025/2026.
"Teatr bez granic"
to warsztaty teatralne dla uczniów klas I-VI. Celem cyklu warsztatów jest uświadomienie uczniom, czym jest dyskryminacja, wykluczenie, skąd się bierze, jakie ma konsekwencje i kogo zwykle dotyka. Odgrywanie scenek ma również na celu pokazanie, jak radzić sobie z dyskryminacją i jak przerwać łańcuch dyskryminacji w szkole i w życiu.
"Laboratorium dla Asów"
Zajęcia rozwijające uzdolnienia z chemii, samodzielne przeprowadzanie doświadczeń, rozwiązywanie zadań problemowych. Zajęcia dedykowane są uczniom klasy VII i VIII.